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Hidden Figures is a 2016 American biographical drama film directed by Theodore Melfi and written by Melfi and Allison Schroeder. It is loosely based on the 2016 non-fiction book of the same name by Margot Lee Shetterly about three female African-American mathematicians: Katherine Goble Johnson (Taraji P. Henson), Dorothy Vaughan (Octavia Spencer), and Mary Jackson (Janelle Monáe), who worked at NASA during the Space Race.
剧作分析
在《隐藏人物》（Hidden Figures）中，影片采用了经典的戏剧性结构，通过开端、发展、高潮、结尾四个部分，结合人物塑造、对白与语言等元素，巧妙地展开叙事。历史影像的适度穿插为影片增加了现实感，但核心依旧是影片中三位非裔女性通过自身奋斗打破种族和性别歧视的戏剧性故事。本文将通过结构、人物与人物塑造、主题、对白与语言等方面，对《隐藏人物》的戏剧性结构进行详细分析，重点剖析影片的叙事策略。
一、结构分析：开端—发展—高潮—结尾
1.开端：设定冲突与人物背景
《隐藏人物》的开端部分迅速为主要人物和冲突设立了舞台，影片通过简短而高效的场景设计，展示了三位女主角凯瑟琳·约翰逊（Katherine Johnson）、桃乐丝·沃恩（Dorothy Vaughan）和玛丽·杰克逊（Mary Jackson）在NASA工作的起始处境。开篇通过展示美国社会的种族隔离政策，以及三位女性在职场上面临的双重歧视，奠定了影片的主线冲突——种族与性别的双重压迫。
这一开端阶段，影片的重点是设定人物背景及建立情感共鸣。凯瑟琳作为一名数学天才，却只能从事基础的计算工作，受限于她的性别和种族背景。她不得不面对职场上的制度性障碍，而桃乐丝则负责管理计算小组，尽管她的工作实际已超过了主管职责，却迟迟未能获得正式头衔。玛丽作为一名工程师助手，渴望成为NASA首位非裔女性工程师，却受到法律限制，无法进入相关课程学习。三位女性面对的处境展示了她们必须克服的社会结构性障碍，也为观众提供了强烈的代入感，迅速进入她们的世界。
2.发展：多条情节线并行推动
进入发展阶段，影片的多条情节线并行推进，凯瑟琳被调入NASA的太空任务组，承担起关键的轨道计算任务，成为了影片的主线情节。同时，桃乐丝意识到电子计算机将取代手工计算员，决心自学编程，并带领她的团队转型；而玛丽则勇敢地向法庭提出申请，争取进入全白人学校的工程师课程。
发展阶段的情节设定不仅延续了前期铺设的矛盾，还通过一系列冲突事件深化了人物之间的对抗。例如，凯瑟琳在太空任务小组的工作中，不仅要应对高强度的科学计算，还必须在职场歧视的环境中证明自己。这一阶段的情节通过不断增强的悬念与对抗，推动了影片的戏剧性发展。
3.高潮：决定性事件与情感顶点
影片的高潮部分围绕美国即将发射的载人飞船展开，凯瑟琳的计算成为了飞行员约翰·格伦安全返航的关键。这一情节点既是情感的顶点，也是剧情的转折点。通过凯瑟琳的卓越计算，观众见证了她如何在关键时刻展现自己的才华，并最终获得了NASA团队的认可。
影片的高潮不仅仅体现在情节上的紧张和危机解决，还体现在情感张力的最大化。凯瑟琳不但在职场上证明了自己的能力，更是打破了种族和性别的限制，成为团队中不可或缺的一员。在这一刻，影片的核心冲突——种族与性别歧视——得到了短暂的缓解，呈现出希望与可能性的曙光。
4.结尾：人物命运的圆满收场
影片的结尾部分展示了三位女性各自的胜利，凯瑟琳成为NASA的核心成员，桃乐丝顺利转型为计算机编程专家，玛丽则通过法庭胜利，成为NASA首位非裔女性工程师。结尾不仅为影片提供了圆满的解决方案，也通过字幕进一步交代了她们在历史上的重要贡献，强调了她们个人努力对NASA乃至整个社会进步的推动作用。
二、人物与人物塑造
人物的塑造在戏剧性结构中占据着核心地位，特别是对于基于真实事件改编的电影，《隐藏人物》在人物塑造上做了细致的刻画，展现了她们在面对冲突时的内在变化与成长。
凯瑟琳·约翰逊：数学天才与职场斗士
凯瑟琳的性格塑造贯穿了影片的主线，她是一个沉静、内敛但充满智慧的女性。她的数学天赋在她的工作中得到了充分的展现，但影片的重点不仅在于她的专业能力，更在于她如何在压抑的职场环境中坚持不懈。影片通过凯瑟琳的行动，展示了她面对不公正待遇时的毅力与决心。
凯瑟琳的成长体现在她逐渐获得同事的尊重，并最终在NASA的重要任务中发挥关键作用。她的性格转变也伴随着她与上司艾尔·哈里森的互动，影片中哈里森的态度从最初的冷漠到逐渐认可凯瑟琳，体现了凯瑟琳通过努力和能力赢得了职场地位的提升。
桃乐丝·沃恩：领导者与技术先锋
桃乐丝在影片中的形象是坚韧且富有远见的。她不仅在团队管理中展现了卓越的领导才能，还通过自学编程，带领她的团队成功转型为计算机操作员。她的个人奋斗象征着技术进步的必然趋势，同时也表现出一个女性在面对技术革新时的勇气与智慧。
影片通过桃乐丝与上司的对抗，展示了她对个人权利的争取，以及她在面对职业障碍时的果断决策。桃乐丝的行动力和领导能力，使她成为团队中的核心人物，也是推动影片情节发展的重要力量。
玛丽·杰克逊：勇敢的改革者
玛丽是影片中最为活泼的角色，她的乐观与勇气使她成为了影片中反抗体制的象征。她渴望成为NASA的工程师，但受制于法律的限制，无法进入相关课程。玛丽通过法律手段为自己争取到上课的权利，她的行动不仅体现了个人的勇气，也象征着女性在面对社会不公时的不屈斗争。
玛丽的故事线展现了她的成长与成熟，她的坚持与勇敢最终使她成为NASA历史上首位非裔女性工程师，展示了她对社会改革和个人理想的追求。
三、主题分析
影片通过三位女性的故事探讨了多个主题，种族与性别歧视、个人奋斗与社会进步成为了影片中的核心议题。
- 种族与性别歧视
《隐藏人物》的核心主题之一是对种族与性别歧视的探讨。影片通过具体的情节展现了当时社会中的制度性歧视，如凯瑟琳不得不跑去“有色人种”厕所、无法使用咖啡机等情节，真实地再现了1960年代美国社会对非裔女性的歧视和压迫。这些情节不仅仅是表面上的冲突，更深刻反映了当时社会的权力结构和不平等现象。
- 个人奋斗与社会进步
另一个重要主题是个人奋斗与社会进步之间的关系。影片通过三位女性的个人成长故事，展现了她们如何通过个人的努力，不仅改变了自己的命运，也推动了社会进步。凯瑟琳、桃乐丝和玛丽不仅是个人成功的典范，她们的奋斗也是对整个社会体制的挑战与改革。她们的成功象征着在逆境中的不屈精神，也反映了女性在科技领域的贡献。
- 科学与技术的进步
影片还展现了科学与技术的进步对社会变革的影响。NASA的太空竞赛背景下，科学技术的发展不仅带来了国家层面的变革，也影响了个人的职业选择和命运。桃乐丝通过自学编程，紧跟时代的技术潮流，玛丽则通过法律手段进入工程领域，她们的个人奋斗与科技进步紧密相连，展现了时代变革对个人生活的影响。
四、对白与语言分析
1.对白的简练与力量
《隐藏人物》中的对白精简而富有力量，许多对白不仅推动了情节发展，还揭示了角色的内心世界。例如凯瑟琳在面对不公时的台词“我同样喝咖啡，只是来自那台你们不愿意碰的咖啡机”，这一简短的对白不仅揭示了她在职场上面临的歧视，也反映了她内心的坚韧与自尊。
2.对话中的情感张力
影片中的对话也充满了情感张力，特别是在人物关系发生转折的关键时刻，对白的力量尤为突出。例如凯瑟琳与哈里森之间的对话，初期充满了质疑和不信任，但随着凯瑟琳的工作表现，对话逐渐转向合作与尊重，展示了两人关系的演变过程。对白不仅是推动情节的工具，也通过语言揭示了人物关系的变化。
五、叙事策略与戏剧性结构
1.叙事策略与历史影像的穿插
《隐藏人物》通过巧妙的叙事策略，将个人故事与社会历史背景结合。影片不仅采用了经典的戏剧性结构，还通过历史影像的穿插增强了影片的真实感。通过新闻片段、电视画面等历史影像，观众能够更好地理解那个时代的社会环境与技术背景，历史影像的穿插与虚构情节交织，使影片更加具有说服力与时代感。
2.情节点的设计与转折
影片的情节点设计严格遵循悉德菲尔德的理论，恰到好处地推动了剧情的转折与发展。例如凯瑟琳被调入太空任务组是影片的第一个关键情节点，这一转折点不仅改变了她的职业命运，也开启了影片的主线冲突。桃乐丝自学编程并帮助团队转型的情节点则进一步推动了剧情的发展，展示了科技进步带来的职业变革。
结论
《隐藏人物》通过经典的戏剧性结构、丰富的叙事策略和深刻的主题表达，讲述了三位女性如何通过个人奋斗改变自己的命运，并推动社会进步。影片的成功不仅在于它忠实再现了历史，还通过对人物塑造、对白设计、历史影像的巧妙穿插，使观众对历史事件与人物命运有了更为深刻的理解与共鸣。
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